区域教研促交流 集思广益共提升

　　为了更有效地推进教学改革，促进教师的专业发展，提高全镇中小学音乐学科教学质量，三角镇2021年中小学音乐教学教研活动于10月18日上午在三角镇沙栏中学和三角镇中心小学举行。此次活动特别邀请了中山市教育教学研究室邓惠珍老师莅临指导，全镇中小学音乐教师共同参与本次教研活动。本次活动中，沙栏中学洪燕、蟠龙小学莫惠敏和中心小学萧韵慧三位老师分别进行课堂教学展示。

　　第一节课是沙栏中学洪燕老师执教的七年级下册第五单元的《沂蒙山小调》。课上，洪燕老师运用柯达伊教学法结合民歌进行教学，引导学生用“听-唱-写-创”的方式参与音乐体验，在演唱教学中注重对学生演唱的情绪把握，让学生体验民歌的小调风格特点，了解鱼咬尾的创作手法，整节课的教学环节紧凑，学生学习氛围愉悦轻松。

　　第二节课由蟠龙小学莫惠敏老师执教人音版小学音乐二年级下册第六课的《狮子王进行曲》。莫老师根据二年级学生好奇心强、活泼好动且善于模仿的特点，通过创设教学环境，采用唱、舞、图片、视唱、表演等教学手段进行直观教学，激发学生的学习兴趣。整节课教学内容环环相扣、脉络清晰、富有童趣。

　　第三节课是中心小学萧韵慧老师执教的人音版小学音乐三年级下册第四课的《春天举行音乐会》。萧老师教态自然大方，教学设计层次分明，循序渐进、贴近学生学情。在教学中，她一开始就引导学生聆听大自然春天的声音，从而引出本课“春雨、春风、春雷、春水”四大角色，进而通过身体律动引导学生聆听、感受音乐，为此后的音乐课堂教学打下基础。萧老师还充分结合三角镇中心小学音乐课题《小学中国鼓特色教学的实践研究》的教学模式进行教学，在课堂中利用中国鼓稳定节拍并设计鼓乐表演环节，让孩子们充分感受中国鼓的魅力。

　　课堂教学展示结束后，三位老师分别进行简单的说课。邓惠珍老师针对三位教师的教学设计、教学方式方法、师生互动和课堂管理等方面深刻剖析，并提出许多宝贵意见。最后，邓老师寄语在座教师：要多读书、多思考，在教学中聚焦学生的核心素养，培养学生的音乐学习能力，认真对待每节音乐课堂，把每一节课上成精品课、高效课。行稳方能致远，千里源自跬步。通过本次的教研活动，老师们收获的不仅仅是一节课，而是理念的更新，更是教学能力的提升。