细听青衿梧桐叶 乐声聚暖筑教人

　　为了更有效地推进教学改革，促进教师的专业发展，提高音乐教学质量。2021中山市小学音乐教师课堂教学(东部片区)比赛于10月21日至10月22日在浪网小学阶梯室举行。

　　此次教学比赛，由来自东部区片的10名音乐老师同台竞技，一展风采。10位参赛教师课前进行了精心的设计、充分的准备。参加评比的课堂教学课例体现“审美为核心”的要求。参赛教师采取了歌唱、欣赏、律动等不同课型参赛，展现了精彩纷呈的教学内容与手段，也很好的体现了高效二字，每位教师所上课的亮点都可圈可点。在教学过程中，老师们既以学生为主体，关注对音乐的聆听；也关注音乐本体，让所有的教学环节、教学手段为内容服务；同时还关注了学生良好的音乐习惯的养成。在教学手段与方法上，很多老师既能运用自身的优势辅助教学，也能熟练地运用图谱、手势、声部叠加等音乐教学法，使学生更直观地感受到音乐的魅力，在学习中享受音乐的快乐。在板书设计上，参赛老师们制作了与情境相宜的精美多媒体课件，每个字的板书都经过了反复推敲、细细斟酌。

　　赛课过程中，来自南朗街道南朗小学的王俊老师在《乒乓变奏曲》的课堂上，以他独特的教学风格，创新的教学方法，丰富多彩的授课内容，把音乐融入到课堂上，课堂气氛活跃，与学生积极的互动。来自南朗街道榄边小学的黎雍慧老师在《母鸡叫咯咯》的课堂上，运用了柯达伊教学法的柯尔文手势，节奏学习等教学方法来实现对学生的音乐核心能力培养。让孩子们在轻松、愉悦的氛围中积极感受、大胆表现，同时也给听课教师们呈现出了一节节精彩的课，展现了教师们扎实的教学功底，也让大家看到了课堂教学方式转型的新风采。

　　教研室邓惠珍老师还来到现场，全程听课，对此次赛课进行了详细点评。她肯定了10节课的精彩设计体现新课程理念，同时也指出了不足之处，给整个东部片区的音乐教师提出了要求，希望音乐教师能继续提升个人专业素养，建立高效课堂，让学生们学会欣赏、表达音乐。邓老师的点评，解开了教师们的教学困惑，理清教学思路，明确了今后的教学方向。

　　赛课活动不仅促进了学校音乐科组教师的专业发展，也给学校的学生带来了一次精彩的音乐课堂体验，也进一步推进了课堂教学的转型，展示了音乐教师们的个人专业素质与课堂教学水平，同时也为全市音乐教师的成长搭建了一个学习、交流、展示的平台，进一步激发了教师们的教学热情，青年音乐教师的专业化成长道路也将会越走越宽！