同课展风采 异构促提升

　　为推进小学英语课堂教学改革，探索小学英语绘本阅读教学的有效途径，提高学生的英语素养,促进小学英语教师的专业发展和学科教学质量的提高，10月9日下午，南区街道教师发展中心特邀广州市名师工作室主持人列海娴校长及其团队，在良都小学举行了英语绘本阅读教学同课异构活动。南区全体小学英语教师参加了本次活动。

　　活动选取《丽声北极星分级绘本》第三级下册的绘本故事“A Long Wait”为教学内容。良都小学的朱茂娇老师以seasons作为时间线索，串联故事情节。在整个教学过程中，朱老师不断地引导学生观察图片，提问猜测图片中人物之间的关系，让他们观察四季的变换、白鹤的迁徙，体会Maddie与Grandma浓浓的祖孙情；广州市天河区侨乐小学郑林容老师则利用板书，清晰地展示整个故事文本脉络，学生通过了解四季变换、鹤的迁徙、奶奶的来去，感受Maddie的情绪变化，体会了祖孙之间浓厚的亲情。在拓展部分，郑老师通过情境引领，结合生活经验，让学生续说、续演Grandma和Maddie的对话，最后小组合作续写故事，很好地展现出侨乐小学《以“续”促学在小学英语教学中的实践》课题研究在教学实践中的运用及效果。

　　随后，广东省南粤优秀教师、广州市名师工作室主持人列海娴校长带来的观课团队对两节绘本教学课进行了点评。观课团队充分肯定了两位上课老师对故事文本各具特色的分析和处理，以及呈现出的不同教学风格。执教教师各显其能，从不同的角度入手，运用各种教学手段和学习方法进行教学，教学构思异中求同，同中求异，充分体现了同课异构的价值。接着列校长分享了名师工作室在课堂观察上的三要点：用课堂观测数据说话，分析“同与异”以及实施“减与加”，并针对以“续”促教、以“续”促学、以“续”促研，进行了英语绘本阅读的推广交流。列校长的讲话，打开了老师们的视野，大家纷纷表示受益匪浅。

　　本次活动的顺利开展，为我区小学英语绘本故事教学系列研讨又加上了浓墨重彩的一笔，进一步加深了教师对故事教学理念的认识，促进了教师在绘本故事教学上技能的提升。